2019部编版：七下历史第1课《隋朝的统一与灭亡》

【课标要求】

知道隋朝的统一，了解大运河的开通和科举取士制度的创建；

知道隋朝灭亡的原因。

【学习目标】

①知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因。

②掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通。

③知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。

【学习重点】

开通大运河、开创科举取士制度

【课文解读】

知识点一：隋的统一

1、隋朝的建立

北朝的最后一个王朝是北周。581年杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝，年号开皇。

隋文帝—杨坚

胭脂井的故事

胭脂井建于南朝陈代。六朝最后一个皇帝陈叔宝是个偏爱寻欢作乐、不关心国事的皇帝，虽然他在位时常传来前方敌情紧张的报告，但陈叔宝依然沉湎于饮酒作乐之中。公元588年，杨广带领51万隋兵分八路向建康进攻，并最后攻陷建康(南京)。当陈后主听到外面杀声震天时，这才意识到大事不好，慌了手脚。他匆忙带着宠妃张丽华、孔贵妃逃到景阳楼下，想找个地方躲起来。这时发现了眼前有一口枯井，他连忙拉着两位妃子躲进了枯井里。 

隋军最后盘问太监才知道，陈后主躲进了井里。隋军士兵高喊让里面的人出来，但井里却没有人答应。隋军士兵又大喊说“再不出来，就扔石头砸进去了。”里面这才传来痛哭声，隋兵们用绳索把三人从井里拉了上来。两名妃子当场被杀，陈后主被俘虏。

据传，当时两贵妃化妆的脂粉比较浓艳，在进出枯井的过程中，这些脂粉都掉落在井栏上，留下了千年抹不掉的痕迹。后人因此称这口井为胭脂井，也称辱井。

2、隋朝的统一

①背景：南方陈后主不问政事，沉迷享乐。

②经过：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

③意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3、隋初的强盛

（1）措施：

①经济方面：编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；

②政治方面：加强中央集权，提高行政效率。

（2）作用：

①促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增加，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

②出现了“开皇之治”的繁荣盛世局面。

4、589年，隋灭掉南方的陈朝，结束了分裂割据局面。继秦汉之后，中国又一次实现了统一。隋为什么能完成统一大业？

（1）客观上：

①北方民族的大融合，南方经济的发展；

②长期的分裂割据，人民渴望统一；

③南方陈政权统治腐败；

（2）主观上：

④隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；

⑤隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。 

5、回顾上学期所学知识，哪些朝代结束了分裂，实现统一？哪些朝代定都过长安？

（1）秦朝、西晋、隋朝；

（2）西汉、前秦

知识点二：开通大运河

1、目的：

（1）政治目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

（2）其他目的：

经济目的：搜刮江南财富；

军事目的：为攻打高丽转运军事物资便利；

个人目的：贪恋江都美景。

2、开凿时间：从605年起，隋炀帝时期

3、隋朝大运河概况

隋朝大运河示意图

大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。大运河是一条贯通南北的大动脉，从北向南分为四段，依次是：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2000多千米。

4、评价：

运河风光

（1）地位：古代世界上最长的运河

汴河怀古

南朝  皮日休

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

  若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。   

（2）作用：

①加强了南北地区政治经济和文化交流。

②但开凿大运河耗费了大量人力、物力和财力，激化了阶级矛盾，加速了隋朝灭亡。

5、隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？

（1）隋炀帝利用已有的经济实力

（2）以已有的天然河道和古运河为基础

（3）国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性

知识点三：开创科举取士制度

1、背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

九品中正制是魏晋南北朝时期的一种选官制度。首先由中央挑选“贤有识鉴”的官吏组成中正官，然后按照家世、品德、才干等定品，于中正官所在的州郡选拔人才。九品中正制建立之初，确实起到了选拔人才的作用，其选拔标准家世、品德、才能并重。然而随着时间的推移，选拔标准开始发生变化，仅仅重视门第出身。久而久之，官吏的选拔权就被世家大族所垄断，形成了“上品无寒门，下品无士族”的情形。

2、形成过程

①隋文帝即位后，废除了前期的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式创立。

3、作用

科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。

知识点四：隋朝的灭亡

1、原因：

①根本原因：隋炀帝的残暴统治。隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，在位期间，营建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。

②直接原因：隋炀帝的残暴统治引发大规模的农民起义。起义首先爆发在受害最深的山东地区，随即蔓延到全国。在起义军的打击下，隋朝统治面临瓦解。

2、隋朝灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝随之灭亡。

3、隋朝与秦朝的相似之处：

①都结束分裂局面，实现统一

②都创立重要制度，影响深远

③都兴建大型重要工程

④都因暴政而亡，皆为短命王朝

【拓展延伸】

1、正确认识大运河的开凿。

隋朝的大运河是我国古代南北交通的大动脉，但由于隋炀帝的保证致使隋朝灭亡，所以后人对大运河这一巨大工程褒贬不一。我们应从以下三个方面来分析：

①从主观原因看，隋炀帝开凿大运河的动机首先是：加强南北交通，有效巩固对南方地区的政治、经济控制，进而便于江南财物向洛阳和长安运输。

②从历史背景来看，大运河的开凿是南方经济发展的结果。自三国以来，南方不断得到开发，经济发展水平逐步赶上北方，隋朝统一后，政治中心仍在北方，大部分粮食要依靠江南地区供应。陆路运输运量小、速度慢，无法满足需要，开通南北运河，利用水路运输，这是时代发展的需要。

③从历史影响来看，开凿大运河必然带来沉重的徭役负担，所以人们将它归结为隋炀帝的暴政之一。但大运河开通后成为南北交通的大动脉，促进了南北经济文化的交流。

2、隋文帝为何要废除旧的选官制度。

为了巩固自己的统治，加强中央集权，选拔有真才实学的人做官，才能有效的进行统治。旧的选官制度实权在上层权贵手中，按照门第，一些没有真才实学，出任官职，不利于隋王朝的统治。

3、科举制的进步性与局限性。

①进步性：选拔官员的标准是才学，具有较高程度的公正性和开放性；选拔官员的权力集中到中央，扩大了地主阶级的统治基础，有利于促进社会的发展；打破了世袭制和地位低下者进入仕途的限制，有利于他们登上政治舞台，缓和了阶级矛盾；有利于教育的发展，推动文化的繁荣。

②局限性：使大批知识分子醉心于功名，一旦科考成功，逐渐沦为封建统治者的附庸；把读书、应考、和做官紧密联系起来，”万般皆下品，唯有读书高“的人生哲学支配了学校教育，严重影响着知识分子的思想。

4、秦朝与隋朝的相同点和不同点。

相同点：

①都是经过长期分裂后，实现统一的王朝；都实行了一些开创性的政治改革，如秦朝建立的郡县制、隋朝开创的科举制，都对后世产生了深远影响；

②都有举世闻名的大型工程，如秦万里长城、隋朝大运河；

③都因大兴土木，实行暴政导致大规模的农民起义，如陈胜吴广起义、隋末山东农民起义；

④都是短命王朝，二世而亡。

不同点：

①所处阶段和所起作用不同：秦朝统一时处于封建社会初步发展时期，秦的统一加强和巩固了封建制度；隋朝统一时，中国处于封建社会走向繁荣时期，隋朝的统一为封建社会盛世局面的出现打下了基础；

②开国皇帝治国重点不同：秦始皇注重政治制度建设，巩固政权；隋文帝注重恢复和促进经济发展；

③对知识分子采取的政策不同：秦”焚书坑儒“；隋朝实行科举制，笼络人才。

【课本问题解答】

1、问题思考：想一想，科举制与前朝选官制度有什么重大不同？

前朝官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能；科举考试选官的标准是才学，具有较高程度的公正性和开放性。

2、材料研读：《旧唐书.李密列传》中写隋末的社会状况是：”父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床。万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。“想一想为什么会出现这样的社会状况？

材料大意：父母无法养育自己的孩子，恩爱的夫妻逼迫离散，万户的城镇无人居住，千里的区域没有人烟。

原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力，在位期间营建一系列重大工程，屡次发动战争，繁重的徭役和兵役，致使民不聊生。

3、课后活动

①想一想，科举制的创立对当时社会产生了什么影响？

加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；推动了教育的发展；促进了文学艺术的发展。

②隋炀帝死后，被葬在扬州西北，唐朝诗人罗隐诗中写：”君王忍把平陈业,换得雷塘数亩田“议一议，隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝灭亡的原因是什么呢？

隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度

原因：隋炀帝的残暴统治使社会矛盾激化，农民起义爆发，最终导致隋朝灭亡。

【易混易错】

1、今天的运河和隋朝大运河的区别：今天的运河不经过洛阳；今天的运河北段已不通航，现正在修通。

2、隋朝大运河的开凿，增加了劳动人民的负担，最终导致国家灭亡，因此大运河的开凿是一件”坏事“。此观点太片面。大运河开通后促进了南北经济的交流，有利于巩固国家统一，但开凿大运河，的确过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。因此不能用一个简单的”好“或”坏“来评价大运河。

3、隋朝的建立是：581年；统一是：589年；灭亡是：618年。

【课堂小结】

【课堂检测】

1、隋朝的建立者是   （　  ）   

A.杨广     

B.杨勇     

C.杨业     

D.杨坚

2.隋朝最终完成国家统一是在  (      )     

A.581年  

B.589年  

C.605年   

D.608年

3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为     （       ）

①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。④统一全国，结束分裂。  

A、①②③  

B、②③④  

C、①③④  

D、①②④

4.隋朝开凿大运河最主要的目的是：（  ）

A.加强南北交通，巩固统一。

B.满足隋炀帝南巡的需要。

C.加强北部边防，防止少数民族南侵。

D.促进南北经济的交流。

5.唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过:（ ）

A.江南河 

B.邗沟 

C.通济渠  

D.永济渠

6.与隋代历史最相似的朝代是：

A. 秦朝   

B. 西汉   

C. 东汉   

D. 北魏

7、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（   ）

A、才能    

B、财产   

C、门第   

D、民族

8、科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是（   ）                      

A、儒家经书         

B、对时事的看法 

C、科技知识         

D、风俗民情

9、最早用分科考试办法选拔官员是在（   ）

A、魏晋时期         

B、隋朝时期 

C、唐朝初期         

D、唐朝中期

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